Digitale Fortbildungen für Lehrkräfte sinnvoll gestalten
Spätestens seit der Corona-Pandemie finden Fortbildungen für Lehrkräfte vermehrt im virtuellen Raum statt. Wenn zunächst auch nur als „Notlösung“ angedacht, hat sich dieses Format nun etabliert und wird vermutlich auch in Zukunft in einem ähnlichen Rahmen fortgeführt. Doch wie wirkungsvoll und lernwirksam sind digitale Fortbildungen? Wie sollten solche Veranstaltungen aufgebaut sein, um einen Mehrwert gegenüber einer Präsenzveranstaltung für Lehrkräfte zu bieten? Diese und weitere Fragen wollen wir in der Session diskutieren. Sophie Kitzmann ist Mitarbeiterin in der Veranstaltungsplanung des Referats Q1 am Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) und betreut dort die Lehrkräftefortbildungen digital@regional, #MoodletageBW21 und exploreandlearn@LMZ, die sich rund um zeitgemäßes Lehren und Lernen drehen. Zuvor studierte sie Kommunikationswissenschaft und Medienforschung (M.A.) mit dem Schwerpunkt Medienpsychologie.